Абдулхаджиев Хамид Зелимхаевич - учитель начальных классов

БИСМИЛЛЯХИРРАХМАНИРРАХИМ

Добро пожаловать на страничку учителя начальных классов! 

 

 

 

 

 

 

 

 

Я, Хачгераев Мартанхо Абдулсаидович, учитель начальных классов МБОУ  "ООШ с. Чеччель-Хи"

Образовательная система - школа России

Стаж работы - 2 года

Образование:

 ЧГУ г. Грозный, историк - музеевед.

 

Мой педагогический стаж 2 года. В настоящее время я работаю по учебно-методическому комплексу «Школа России» 

               Новая образовательная идеология заставляет пересмотреть традиционное представление о социальной сущности образования. Одна из важнейших задач педагога – построить процесс обучения по-новому, принципиально изменив в нём роль ученика, что даёт качественно другой результат.

               Ученик не банка, которую надо наполнить, а факел, который надо зажечь. Ученик должен получить способы добывания знаний.

               Я учу думать и учусь сам. Я рядом с детьми, но всегда чуть-чуть впереди.

На сегодняшний день передо мной стоят задачи нового образования:

  • не самому всё знать, а научить строить систему, организацию людей и средств для решения проблемы;
  • не учить много говорить, а учить внимательно слушать, делать выводы и затем высказывать своё мнение;
  • не страх перед ошибками, а стремление больше исследовать, больше делать выводы и затем высказывать своё мнение;
  • не учить как самостоятельно решать задачу, а показать как организовать процесс решения.

 Когда Эйнштейна спросили об одном из табличных данных, он сказал, что не помнит. И удивлённым присутствующим объяснил, что эти сведения ему сейчас не нужны. А когда понадобится, он может посмотреть в справочнике. 

              И сегодня, как никогда, актуален этот пример. В век информационных технологий на нас обрушивается слишком большой поток информации. И ребёнок должен уметь находить нужные ему сведения.

             Я делаю всё возможное, чтобы обучение детей было радостным, а уроки интересными. Для этого в своей работе использую наиболее эффективные традиционные и нетрадиционные средства обучения.

            Чтобы добиться желаемого результата, я использую в своей работе три уровня обучения:

  • для всех и каждого
  • для сильных
  • для слабых

            Ребёнок познаёт не в целом, а в общем, поэтому происходит дифференциация.

            Ученик должен добывать знания самостоятельно. Ступенька к самостоятельности – умение работать со словарями и энциклопедиями, справочной литературой.

             Диалог на уроке с учеником я стараюсь строить так, чтобы ребёнок не боялся доказывать свою точку зрения, спорить, но при этом учу прислушиваться к мнению других, находить причину ошибки и исправлять её. 

             На уроках ребята должны: думать, размышлять, высказывать и отстаивать свои суждения, уметь слушать и слышать, вести спор, приводить доказательства, принимать точку зрения другого.

            Нет людей, согласных ходить всю жизнь в неудачниках, тем более младших школьников. 

            Я хочу, чтоб мои дети говорили: «Я не хуже других!»

 

           В декларации о правах ребёнка записан пункт о сохранении его индивидуальности. Каждый интересен своей уникальностью. И моя задача, как педагога, сберечь эту уникальность. Творчески расширить возможности каждого Я.

Характеристика на Хачгераева Мартанхо АбдулсаидовичаСкачать

Заповеди педагогаСкачать

5 путей к сердцу ребенкаСкачать

Мои достиженияСкачать

Благодарственное письмо за участие в сентябрьской Дино-олимпиаде 2017Скачать

Благодарственное письмо школе за участие в сентябрьской Дино-олимпиаде 2017Скачать

Рабочая программа и КТП по Чеченскому языку 3 класс(3 часа)Скачать

Рабочая программа и КТП по Чеченской литературе 3 класс(2 часа)Скачать

Рабочая программа и КТП по Русскому языку 3 класс(5 часов)Скачать

Рабочая программа и КТП по Русской литературе 3 класс(2 часа)Скачать

Рабочая программа и КТП по Математике 3 класс(4 часа)Скачать

Рабочая программа и КТП по Окружающему миру 3 класс(2 часа)Скачать

Рабочая программа и КТП по Технологии 3 класс(1 час)Скачать

Рабочая программа и КТП по Изобразительному искусству 3 класс(1 час)Скачать

Рабочая программа по Музыке 3 класс(1 час)Скачать

КТП по Музыке 3 класс(1 час)Скачать

Рабочая программа и КТП по Физической культуре 3 класс(3 часа)Скачать

Мой открытый урок по Русскому языку (3 класс) в МБОУ "СОШ с. Даттах" 18.03.2017г.Скачать ЗаданияСкачать КарточкиСкачать Презентация к урокуСкачать

 

5 привлекательных способов для начала новой темыСкачать

10 правил воспитания детей в ИСЛАМЕ

Игра "Утка-охотник" 19.10.2016 год

Конкурс «Молодой педагог 2016г»

Чеченский национальный музей 2015 год

Исраил, мы помним тебя и никогда не забудем!